návaznost na předchozí práci a uvedení problému „Seznamy, tabulky a vložená média“. 5–12 min: teoretické minimum – seznam, tabulka, záhlaví, obraz, popisek, alternativní text. 12–18 min: společná ukázka principu a kontrolních kritérií. 18–36 min: samostatná práce nebo práce ve dvojici – Doplnit dokument o vhodný seznam, tabulku a obraz s popiskem. 36–41 min: test, vzájemná kontrola nebo cílená konzultace. 41–45 min: uložení výstupu (Strukturovaný dokument s médii), krátká reflexe a určení dalšího kroku.
Strukturovaný a publikovatelný digitální obsah · 45 minut
Seznamy, tabulky a vložená média
Zvolí prvek podle významu informace a správně vloží médium.
00
ČASOVÁ OSA
Struktura 45minutové hodiny
01
VIDEO LEKCE
Ukázka a vysvětlení postupu
▶
Video je připravené k doplnění
Video ukáže princip, první kroky, kontrolu a typickou chybu. Nebude obsahovat celý hotový upravitelný úkol.
provider: youtube · youtubeId: ""02
STUDIJNÍ MATERIÁL
Výklad: z čeho se učíš
Téma „Seznamy, tabulky a vložená média“ patří do celku „Strukturovaný a publikovatelný digitální obsah“. Nejde pouze o ovládání nástroje: cílem je porozumět rozhodnutím, která vedou od zadání k ověřitelnému digitálnímu výstupu.
Klíčové pojmy seznam, tabulka, záhlaví popisují základní stavební prvky dnešní práce. Pojmy obraz, popisek, alternativní text pomáhají výsledek kontrolovat, vysvětlit nebo porovnat s jinou variantou. Každý pojem proto použij v konkrétním kroku, nikoli jen v definici.
Pracovat budeš v prostředí „HTML nebo publikační prostředí“. Nejprve si uchovej původní podklady, potom vytvoř pracovní kopii a změny prováděj po menších ověřitelných krocích. Po každé důležité změně výsledek otevři, spusť nebo porovnej s požadovaným chováním.
Praktické zadání zní: Doplnit dokument o vhodný seznam, tabulku a obraz s popiskem. Výsledkem je „Strukturovaný dokument s médii“. Nestačí, aby výstup pouze existoval; musí být možné doložit, že splňuje cíl: Zvolí prvek podle významu informace a správně vloží médium.
Kvalitu posuzuj podle těchto hledisek: Vhodnost prvků a srozumitelná struktura. Před odevzdáním zkontroluj názvy a strukturu souborů, funkčnost na čistém nebo cílovém prostředí a připoj stručnou reflexi rozhodnutí, testu a případné opravy.
Slovníček pojmů
seznam
Uspořádaná kolekce více hodnot, ke kterým lze přistupovat pomocí pozice nebo iterace.
tabulka
Pojem „tabulka“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
záhlaví
Pojem „záhlaví“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
obraz
Pojem „obraz“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
popisek
Pojem „popisek“ označuje konkrétní prvek nebo pravidlo používané při tématu této lekce; jeho význam se ověřuje na pracovním příkladu a podle výsledného výstupu.
alternativní text
Textový popis významu obrázku určený pro čtečky obrazovky a situace, kdy se obrázek nezobrazí.
03
ŘÍZENÁ PRÁCE
Postup krok za krokem
- 01
Otevři prostředí „HTML nebo publikační prostředí“ a vytvoř si vlastní pracovní složku s číslem lekce. Původní podklady neměň; nejprve je zkopíruj do pracovní verze.
- 02
Přečti zadání a napiš si jednou větou očekávaný výsledek: Strukturovaný dokument s médii. Označ vstupy, omezení a nejméně tři kontrolní kritéria.
- 03
Otevři startovní webový balíček. Zkontroluj odkazy mezi soubory a spusť `index.html` v prohlížeči.
- 04
Uprav strukturu, obsah nebo styl po malých krocích. Po každé změně obnov stránku a zkontroluj konzoli a odkazy.
- 05
Proveď sebekontrolu podle kritérií: Vhodnost prvků a srozumitelná struktura. Zaznamenej alespoň jeden test nebo porovnání.
- 06
Ulož zdrojovou i výslednou verzi pod jednoznačnými názvy. Odevzdej „Strukturovaný dokument s médii“ a krátce popiš, jak jsi ověřil/a správnost.
04
PRACOVNÍ PODKLADY
Stáhni si soubory, se kterými budeš pracovat
Náhled ukazuje pouze strukturu a typ výsledku. Hotové upravitelné řešení ve studentské části není.
Důležité: Podklady jsou vstupy k práci, nikoli kompletní řešení. Vlastní výsledek musí vzniknout podle zadání, testu a reflexe.
05
OTEVŘENÉ ODPOVĚDI
Pracovní list
1. Výchozí představaNapiš konkrétní příklad, ne pouze obecný dojem.
Co už o tématu „Seznamy, tabulky a vložená média“ víš a kde ses s ním setkal/a?
2. Práce s pojmyKe každému pojmu přidej situaci, ve které ovlivňuje rozhodnutí.
Vysvětli vlastními slovy alespoň tři pojmy: seznam, tabulka, záhlaví, obraz, popisek, alternativní text.
3. Rozhodovací situaceUveď kritérium, důkaz a možné omezení.
Jaké dvě možné varianty řešení připadají v úvahu a podle čeho mezi nimi rozhodneš? Téma: Seznamy, tabulky a vložená média.
4. Plán praktické prácePostup musí obsahovat vstup, konkrétní kroky, kontrolu a výstup.
Rozepiš vlastní postup k zadání: Doplnit dokument o vhodný seznam, tabulku a obraz s popiskem.
5. SebekontrolaFormuluj kontrolní otázky, které lze skutečně zodpovědět ano/ne nebo měřením.
Jak ověříš, že je výstup „Strukturovaný dokument s médii“ správný? Vycházej z kritérií: Vhodnost prvků a srozumitelná struktura.
6. Exit ticketOdpověď má být konkrétní a vztahovat se k dnešní práci.
Napiš jeden princip, jednu provedenou kontrolu a jeden další krok.
06
PRAKTICKÁ PRÁCE
Seznamy, tabulky a vložená média
Doplnit dokument o vhodný seznam, tabulku a obraz s popiskem.
Očekávaný výstup
Strukturovaný dokument s médii
07
DŮKAZ O UČENÍ
Odevzdání praktického úkolu
Soubor a krátká odpověď
Strukturovaný dokument s médii
Odevzdej výstup „Strukturovaný dokument s médii“. Přilož zdrojové soubory nebo export a krátce popiš, jak jsi výsledek zkontroloval/a.
Zatím nebyl vybrán žádný soubor.
Offline verze ukládá pouze odpovědi a názvy vybraných souborů v prohlížeči; skutečný upload provede Studio po napojení API.
08
ZÁVĚREČNÁ KONTROLA
Test
09
REFLEXE
Co si z lekce odnášíš
Dokončeno neznamená pouze vytvořeno. Výsledek je dokončený tehdy, když je uložený, otevřitelný, otestovaný a vysvětlitelný podle kritérií. Zapiš jednu provedenou kontrolu, jednu opravu a jeden další krok.